Jadi kelompok kata bersama ini bermakna 'seiring dengan ini'. Oleh karena itu, kelompok kata itu digunakan dalam kalimat pembuka surat jika ada lampiran yang disertakan atau surat itu memberitahukan bahwa ada sesuatu yang dikirimkan bersama-sama pengiriman surat itu. Dengan de-mikian, kalimat (3) sebaiknya diperbaiki menjadi sebagai berikut.KALIMAT EFEKTIF A. Pengertian Kalimat Efektif Selain menunjukkan ciri kebakuan, bahasa dalam surat resmi hendaknya menggunakan kalimat efektif. Kalimat efektif merupakan kalimat yang mempunyai efek yang besar pada diri pembaca. Dengan kalimat efektif, pembaca dapat memahami informasi yang disampaikan melalui surat dengan cepat dan mudah. Kalimat efektif itu dapat mengurangi kemungkinan salah tafsir, sebab kalimat efektif hanya mempunyai satu kemungkinan makna. Kalimat yang tidak efektif dapat menyebabkan kesulitan dalam memahami informasi yang disampaikan. Penggunaan bahasa seperti pada contoh di bawah ini sulit dipahami. Nomor 209/FKIP/UWKS/1992 Surabaya, 18 Februari 1992 Lampiran 1 berkas Hal Jadwal Jaga/piket Kepada Yth. 1. Saudara Pimpinan FKIP 2. Saudara Ketua Jurusan dan Progdi 3. Saudara Ketua Laboratorium 4. Saudara Dosen Tetap FKIP Universitas Wijaya Kusuma Surabaya Dengan hormat, Sehubungan dengan akan berlangsungnya perkuliahan semester genap 1991–1992 di lingkungan FKIP, diharapkan Saudara mengisi formulir kesediaan jaga/piket sebagaimana terlampir. Untuk pimpinan dan Ketua no. 1–3 diminta minim 5 lima kali dalam satu minggu dan untuk dosen tetap no. 4 minimum 4 empat kali dalam satu minggu. Formulir tersebut harap diserahkan paling lambat tanggal 21 Februari 1992. Atas perhatian Saudara kami ucapkan terima kasih. Dekan, Pembantu Dekan Bidang Administrasi Umum ttd ________________________ Surat di atas sulit dipahami. Penyebab kesulitan pemahaman itu yang menonjol adalah faktor bahasa. Kalimat-kalimat dalam surat itu tidak efektif dan tergolong kalimat yang kompleks , yaitu kalimat yang beranak dan bercucu. Surat yang baik ditandai oleh penggunaan kalimat yang efektif. Untuk memperoleh kalimat yang baik, semua kalimat yang digunakan dalam surat sebaiknya disusun dengan memperhatikan ciri-ciri kalimat efektif. Secara garis besar, kalimat efektif itu mempunyai ciri 1 lengkap dan bukan fragmentaris, 2 gramatikal, 3 bernalar atau logis, 4 efisien, dan 5 jelas dan tidak taksa ambigious. Di bawah ini disajikan pembahasan kalimat efektif. B. Kalimat Lengkap Kalimat dalam surat hendaknya menggunakan kalimat lengkap dan bukan potongan kalimat kalimat fragmentaris. Kalimat lengkap adalah kalimat yang dapat mengungkapkan informasi disebut juga pesan, proposisi, makna secara utuh. Artinya informasi atau makna kalimat dalam surat itu tidak diungkapkan secara sepotong-potong. Suatu kalimat dapat dikatakan kalimat lengkap apabila mempunyai kelengkapan struktur. Kelengkapan struktur kalimat ditandai dengan 1 kemampuan kalimat itu untuk berdiri bebas artinya proposisi kalimat itu bukan merupakan bagian dari kalimat lain, dan 2 setidak-tidaknya mengandung unsur inti unsur wajib kalimat. Unsur inti atau unsur wajib kalimat itu meliputi subjek, predikat, dan objek untuk predikat yang berjenis kata kerja transitif. Kalimat fragmentaris merupakan kalimat yang tidak memenuhi persyaratan kelengkapan struktur, sehingga makna atau informasi dalam kalimat itu juga tidak utuh. Kalimat fragmentaris berupa penggalan atau potongan dari sebuah kalimat. Untuk membedakan kalimat lengkap dan kalimat fragmentaris, periksa contoh berikut ini. 1 KF Sehubungan dengan rapat pelaksanaan UNC yang akan diselenggarakan pada Hari Senin, 10 September 1992 Pukul 09 WIB Tempat Gedung A KL Sehubungan dengan rapat pelaksanaan UNC yang akan diselenggarakan pada hari Senin, 10 September 1992 pukul 09 WIB tempat Gedung A kami memerlukan laporan hasil UNC periode yang lalu. 2 KF Mengharap dengan hormat kehadiran Bapak/Ibu pada acara penutupan penataran P4 pola seratus dua puluh jam. KL Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan mengharap dengan hormat kehadiran Bapak/Ibu pada acara penutupan penataran P4 pola seratus dua puluh jam. 3 KF Demikian untuk dipergunakan seperlunya. KL Demikian surat ini kami buat, agar digunakan seperlunya. 4 KF Mengharap kehadiran Saudara pada pengarahan Dekan FKIP Universitas Wijaya Kusuma Surabaya yang akan diselenggarakan hari Sabtu tanggal 22 Februari 1992 pukul WIB tempat Bangsal Pancasila acara 1. Informasi Status FKIP UWKS 2. Perubahan Sistem Ujian Negara Cicilan 3. Mekanisme Administrasi Keuangan. KL Kami mengharap kehadiran Saudara pada pengarahan Dekan FKIP Universitas Wijaya Kusuma Surabaya yang akan diselenggarakan hari Sabtu tanggal 22 Februari 1992 pukul WIB tempat Bangsal Pancasila acara 1. Informasi Status FKIP UWKS 2. Perubahan Sistem Ujian Negara Cicilan 3. Mekanisme Administrasi Keuangan. 5 KF Harap dilaksanakan sebaik-baiknya. KL Tugas tersebut harap dilaksanakan sebaik-baiknya. Keterangan KF = Kalimat Fragmentaris KL Kalimat Lengkap Kalimat yang dikelompokkan KL pada contoh di atas berarti telah memenuhi kelengkapan struktur. Sebaliknya, kalimat yang dikelompokkan KF tidak memenuhi kelengkapan struktur sebagai sebuah kalimat dalam bahasa Indonesia. Kalimat semacam KF hendaknya dihindari dalam menyusun surat. Kalimat lengkap tidak ditentukan oleh jumlah kata yang membentuk kalimat tersebut. Kalimat lengkap ditentukan oleh “keutuhan makna” yang dikandungnya. Contoh 6 di bawah ini termasuk kalimat fragmentaris. 6 Dalam rangka pelaksanaan Upacara Peringatan Hari Ulang Tahun Kemerdekaan Republik Indonesia yang akan dilaksanakan di Lapangan Persahabatan Universitas Wijaya Kusuma Surabaya yang akan dihadiri oleh para dosen dan karyawan serta mahasiswa Universitas Wijaya Kusuma Surabaya. Contoh 6 itu merupakan klausa terikat meskipun rangkaian kata pada kalimat itu cukup banyak. Kalimat itu tidak dapat berdiri bebas, karena kalimat itu merupakan anak kalimat yang tidak memenuhi kelengkapan sebagai kalimat. Contoh 6 itu berbeda dengan kalimat 7 di bawah ini. 7 Saudara kami mohon hadir pada acara tersebut. Kalimat 7 di atas terdiri atas dua kalimat sederhana, yaitu 7a Kami mohon X 7b Saudara hadir pada acara tersebut Kalimat 7 termasuk contoh kalimat lengkap. Jadi, jelas bahwa jumlah kata dalam kalimat tidak menentukan kelengkapan kalimat. C. Kalimat Gramatikal Kalimat gramatikal adalah kalimat yang memenuhi kaidah-kaidah ketatabahasaan yang berlaku. Kaidah tata bahasa dapat dilihat dalam buku-buku tata bahasa. Kegramatikalan sebuah kalimat dapat dilihat dari segi struktur sintaksis, bentuk kata, dan ketepatan diksi pilihan kata. Berdasarkan struktur sintaksis, kalimat dikatakan gramatikal apabila urutan kata-kata yang membentuk kalimat itu tepat dan lazim digunakan oleh masyarakat penuturnya. Kalimat 10 di bawah ini 8 Surat itu saya telah tanda tangani. merupakan kalimat yang tidak gramatikal, karena urutan kata yang menduduki fungsi predikat tidak sesuai dengan kaidah urutan dalam bahasa Indonesia. Urutan kata yang tepat adalah kata saya pada kalimat di atas dan kata tanda tangani tidak dipisahkan dengan kata telah. Kata saya pada kalimat tersebut merupakan imbuhan yang membentuk kata kerja persona. Kata saya dan tanda-tangani mempunyai hubungan yang erat dan tidak boleh disisipi oleh bentuk yang lain. Seharusnya urutan kalimat itu seperti kalimat 8a di bawah ini. 8a Surat itu telah saya tanda tangani. Ketepatan urutan kata tidak semata-mata ditentukan oleh urutan fungsi-fungsi kata dalam kalimat tersebut. Perhatikan, urutan fungsi-fungsi subjek, predikat, dan objek pada kalimat berikut. 9 Surat permohonan telah ditandatangani oleh saya. 10 Surat yang Saudara ajukan sudah dibaca oleh kami. Kalimat 9 dan 10 digolongkan pada kalimat tidak gramatikal. Kedua kalimat itu tidak mengikuti kelaziman urutan dalam kalimat bahasa Indonesia. Penggunaan kata saya dan kita termasuk kata kami dan aku sebagai objek agentif atau pelaku dalam bahasa Indonesia kurang lazim. Kata-kata itu saya, aku, kita, dan kami dalam kalimat pasif sebaiknya tidak digunakan sebagai objek agentif, melainkan digunakan sebagai afiks persona yang mendahului kata kerjanya. Sebaiknya, kalimat 9 dan 10 diperbaiki menjadi kalimat seperti dibawah ini. 9a Surat permohonan telah saya tanda tangani. 10a Surat yang Saudara ajukan sudah kami baca. Ditinjau dari struktur sintaksis, kalimat di bawah ini termasuk kalimat yang tidak gramatikal. 11 Di surat itu menjelaskan petunjuk pelaksanaan. 12 Bagi kami memerlukan contoh surat yang baik. 13 Di mana-mana menempelkan surat pengumuman rektor. Ketiga kalimat di atas mempunyai subjek yang diduduki oleh frase depan preposisi. Subjek yang diduduki oleh frase preposisi dalam bahasa Indonesia tidak tepat. Subjek kalimat dalam bahasa Indonesia biasanya berupa kata atau frase benda nomina. Kalimat yang fungsi subjeknya diduduki oleh frase preposisi itu menjadi tidak logis periksa kalimat logis. Kalimat itu dapat diuji kelogisannya dengan pertanyaan, “Siapa yang menjelaskan petunjuk pelaksanaan? Jawaban pertanyaan ini di surat itu atau penulis surat itu? Dua kalimat yang lain sama seperti itu. Jadi, sebaiknya kalimat itu diperbaiki seperti kalimat di bawah ini. 11a Di surat itu dijelaskan petunjuk pelaksanaan. 12a Kami memerlukan contoh surat yang baik. 13a Di mana-mana ditempelkan surat pengumuman rektor. Frase preposisi pada kalimat 11a dan 13a yang diperbaiki itu tidak berfungsi sebagai subjek, melainkan berubah menjadi keterangan. Kedua kalimat itu termasuk kalimat inversi. Kegramatikalan kalimat berdasarkan struktur sintaksisnya dapat terganggu apabila urutan kata yang membentuk kalimat itu tidak menunjukkan satuan-satuan yang jelas. Gangguan kegramatikalan itu akan menjadikan kekacauan struktur kalimat tersebut. Kekacauan struktur itu dapat disebabkan oleh beberapa hal. Pertama, dihilangkannya bagian kalimat yang penting dan salah penggabungan ide disebut klausa, misalnya 14 Bersama ini menyediakan 3 berkas surat Keputusan baru 1. Nomor Kep – 23/UWKS/IV/1992. Tanggal 13 April 1992. Tentang Peraturan Pokok Karyawan Edukatif Wijaya Kusuma Surabaya. 2. Nomor Kep 19/UWKS/IV/1992. Tanggal 13 April 1992. Tentang Jam Wajib Mengajar dan Tunjangan Jabatan Dosen Tetap Wijaya Kusuma Surabaya. 3. Nomor Kep – 20/UWKS/IV/1992. Tanggal 13 April 1992. Tentang Pedoman Penyesuaian Pangkat, Golongan/Ruang bagi Dosen Tetap Yayasan Wijaya Kusuma Surabaya. dikarenakan ketiga Surat Keputusan tersebut akan mempengaruhi keadaan anggaran, maka kami mohon petunjuk. Kalimat di atas termasuk kalimat yang panjang. Kalimat itu tidak gramatikal, karena subjek kalimat itu dihilangkan dan salah penggabungan idenya. Sebaiknya, kalimat itu diubah seperti kalimat 17a dan 17b berikut. 14a Bersama ini kami sampaikan tiga berkas surat keputusan baru 1. Nomor Kep. 23/UWKS/IV/1992 Tanggal 13 April 1992 Tentang Peraturan Pokok Karyawan Edukatif Wijaya Kusuma Surabaya 2. Nomor Kep. 19/UWKS/IV/1992 Tanggal 13 April 1992 Tentang Jam Wajib Mengajar dan Tunjangan Jabatan Dosen Tetap Wijaya Kusuma Surabaya 3. Nomor Kep. 20/UWKS/IV/1992 Tanggal 13 April 1992 Tentang Pedoman Penyesuaian Pangkat, Golongan/Ruang bagi Dosen Tetap Yayasan Wijaya Kusuma Surabaya. Ketiga Surat Keputusan di atas mempengaruhi keadaan anggaran. Sehubungan dengan hal tersebut, kami mohon petunjuk. 14b Bersama ini kami sampaikan tiga berkas surat keputusan baru 1. Nomor Kep. 23/UWKS/IV/1992 Tanggal 13 April 1992 Tentang Peraturan Pokok Karyawan Edukatif Wijaya Kusuma Surabaya 2. Nomor Kep. 19/UWKS/IV/1992 Tanggal 13 April 1992 Tentang Jam Wajib Mengajar dan Tunjangan Jabatan Dosen Tetap Wijaya Kusuma Surabaya 3. Nomor Kep. 20/UWKS/IV/1992 Tanggal 13 April 1992 Tentang Pedoman Penyesuaian Pangkat, Golongan/Ruang bagi Dosen Tetap Yayasan Wijaya Kusuma Surabaya yang mempengaruhi keadaan anggaran. Sehubungan dengan perubahan keadaan anggaran tersebut, kami mohon petunjuk. Ide yang digabung dalam kalimat 14 itu setidak-tidaknya terdiri atas tiga buah yaitu a pengirim menyampaikan tiga berkas surat keputusan, b surat keputusan itu mempengaruhi keadaan anggaran, dan c pengirim memohon petunjuk karena adanya perubahan anggaran. Ketiga jenis ide itu sulit digabungkan menjadi sebuah kalimat, sebab ketiga ide kurang berkaitan. Oleh sebab itu, sebaiknya diuraikan menjadi beberapa kalimat seperti kalimat 14a atau 14b. Kedua, susunan kata dan kelompok kata dalam suatu urutan yang kurang jelas dan tegas. Karena dengan urutan yang demikian itu, kalimat menjadi kabur dan sulit dipahami. Perhatikan contoh berikut. 15 Bersama ini kami sampaikan daftar “Perincian Kegiatan Dan Angka Kredit Jabatan Tenaga Pengajar Perguruan Tinggi”, guna melengkapi bahan-bahan terdahulu SK. Menpan No. 59/1987, SK. Menpan No. 1/1988 dan surat edaran No. 2492/1988, dengan maksud untuk membantu kelancaran pembuatan laporan bulanan/semester tentang angka kredit yang diperoleh para dosen tetap. Urutan fungsi pada kalimat di atas tidak jelas. Kalimat itu berbelit-belit, meskipun dapat dipahami. Kalimat itu memperlambat kecepatan pemahaman pembaca. Sebaiknya, kalimat itu dipecah menjadi dua kalimat seperti berikut. 15a Bersama ini kami sampaikan daftar “Perincian Kegiatan Dan Angka Kredit Jabatan Tenaga Pengajar Perguruan Tinggi” untuk melengkapi bahan-bahan terdahulu SK. Menpan No. 59/1987, SK. Menpan No. 1/1988 dan surat edaran No. 2492/1988. Daftar ini dimaksudkan untuk membantu kelancaran pembuatan laporan bulanan/semester tentang angka kredit yang diperoleh para dosen tetap. Kalimat di atas menunjukkan satuan-satuan ide yang jelas. Dengan memperjelas satuan-satuan ide itu, dapat diperoleh kalimat yang gramatikal. D. Kalimat Logis atau Bernalar Kalimat logis adalah kalimat yang maknanya dapat diterima oleh akal. Logis-tidaknya kalimat itu dilihat dari segi maknanya, bukan strukturnya. Kelogisan kalimat didukung oleh ketepatan diksi pilihan kata dan bentukan kata yang digunakan. Diksi yang tepat memperjelas informasi yang dikandungnya. Perhatikan contoh berikut. 16 Kami belum jelas isi surat Saudara. Kalimat 16 di atas termasuk kalimat yang tidak masuk akal. Pilihan kata jelas tidak tepat, sebaiknya diganti dengan kata paham. Kata jelas berdasarkan logika berkaitan dengan pengamatan, misalnya “Suaranya tidak terdengar dengan jelas.” Kelogisan kalimat juga ditentukan oleh pembentukan kata, seperti contoh kalimat berikut. 17 Dengan surat ini kami memberitahukan Bapak mahasiswa angkatan 1988 sedang mengadakan praktek lapangan pada saat ini. Apakah yang diberitahukan? Bapak atau hal mahasiswa angkatan 1988 sedang praktek? Pada kalimat 28 kata memberitahukan berarti memberitahu untuk atau pada’. Jadi kalimat 17 itu berarti Dengan surat ini kami memberitahu tentang Bapak pada mahasiswa angkatan 1988 yang mengadakan praktek lapangan pada saat ini.’ Benarkah menurut akal sehat kita? Kalimat 17 di atas salah dalam menempatkan objek. Kalimat itu sebaiknya diubah menjadi kalimat 17a atau 17b seperti berikut. 17a Dengan surat ini kami memberitahu Bapak bahwa mahasiswa angkatan 1988 sedang mengadakan praktik lapangan pada saat ini. 17b Dengan surat ini kami memberitahukan bahwa mahasiswa angkatan 1988 sedang mengadakan praktik lapangan pada saat ini. Kalimat menjadi tidak logis karena juga pengaruh salah logika, seperti tampak pada kalimat berikut. 18 Waktu dan tempat kami persilakan! 19 Yang merasa kehilangan buku harap diambil di kantor TU. Kalimat 18 dan 19 tersebut termasuk kalimat yang tak logis. Untuk kalimat 18, siapakah yang dipersilakan? Tentunya bukan waktu dan tempat, melainkan orangnya. Untuk kalimat 19, apa yang dapat diambil di kantor TU? Buku ataukah yang merasa kehilangan buku? Kalimat yang salah logika itu dapat diperbaiki menjadi 18a atau 18b, dan 19a berikut ini. 18a Waktu dan tempat kami serahkan. 18b Bapak atau Ibu kami persilakan! 19a Yang merasa kehilangan buku harap mengambilnya di kantor TU. E. Kalimat Efisien Kalimat efisien atau hemat adalah kalimat yang padat isi bukan padat kata. Artinya, kalimat itu hanya menggunakan kata dalam jumlah yang sedikit, tetapi dapat menyampaikan informasi secara tepat dan jelas. Pengungkapan informasi dengan menggunakan banyak kata merupakan pemborosan. Hal ini harus dihindari dalam menulis surat. Penggunaan kata yang berlebihan menjadikan kalimat atau bahasa itu berbelit-belit dan sulit dipahami. Perhatikan contoh kalimat di bawah ini. 20 Sehubungan dengan bulan suci Ramadhan akan dimulai tanggal 6 Maret 1992, maka jam kerja selama bulan Ramadhan 1412 H tahun ini untuk seluruh karyawan yang bertugas di lingkungan Universitas Wijaya Kusuma Surabaya, ditetapkan seperti aturan sebagai berikut Hari Senin sampai dengan Kamis jam Hari Jumat dan Sabtu jam kerja tetap seperti biasa. Kalimat 20 di atas padat kata, bukan padat isi. Beberapa kata diulang-ulang misalnya frase bulan Ramadhan. Selain itu, ada bagian kalimat yang dihilangkan seperti bahasa lisan, sehingga menimbulkan kekaburan makna. Kalimat itu dapat diperbaiki sebagai berikut. 20a Sehubungan dengan bulan suci Ramadhan yang dimulai pada 6 Maret 1992, pengaturan jam kerja di lingkungan Universitas Wijaya Kusuma Surabaya selama bulan tersebut ditetapkan seperti berikut a hari Senin sampai dengan Kamis pukul sampai dengan b hari Jumat dan Sabtu, jam kerja tetap seperti biasa. Kalimat efisien ditandai dengan absennya unsur kalimat yang tak ada manfaatnya atau tidak ada unsur mubadir. Contoh 21 Demi kelancaran pelaksanaan tugas penyampaian surat-surat dinas ke berbagai lembaga terkait serta kepada para dosen luar biasa FKIP, dan demi untuk mobilitas pelaksanaan tugas-tugas yang lain, petugas FKIP sangat memerlukan sarana transportasi. Pada kalimat 21, kata yang diberi garis bawah merupakan unsur yang mubadir. Kata-kata itu tidak mempunyai fungsi gramatikal. Di samping itu, pada kalimat di atas ada beberapa ide yang diulang-ulang. Untuk mendapatkan kalimat yang efisien, pengulangan ide harus dihindari. Kalimat 21 di atas dapat diperbaiki menjadi kalimat 21a di bawah ini. 21a Demi kelancaran pelaksanaan tugas, khususnya penyampaian surat dinas ke luar universitas, petugas FKIP sangat memerlukan sarana transportasi. F. Kalimat Jelas Maknanya Tidak Taksa Tujuan menyusun kalimat dalam surat adalah untuk menyampaikan informasi, gagasan, kemauan, ide, perintah dan sebagainya. kepada orang lain. Tujuan itu dapat tercapai bila makna kalimat itu dapat dipahami dengan mudah oleh para pembaca atau pendengar. Kalimat yang maknanya mudah dipahami dengan tepat sesuai dengan yang dimaksud penulisnya itulah yang dinamakan kalimat jelas. Sebaliknya, kalimat yang mempunyai kemungkinan banyak tafsir dinamakan kalimat taksa atau mendua arti. Kalimat ini mempunyai beberapa kemungkinan tafsiran. Kalimat yang taksa dalam menulis surat harus dihindari, sebab dapat menimbulkan salah pengertian. Perhatikan contoh kalimat berikut. 22 Bersama ini kami sampaikan dengan hormat foto copy surat dari Saudara Sugeng Wahyuni NRP 1881255 tanggal 2 September 1992, perihal di pokok surat yang telah mendapat disposisi Pembantu Rektor Akademik tanggal 2 September 1992 sebagaimana bunyi terlampir. Kalimat 22 di atas termasuk kalimat yang taksa atau mendua arti. Pada kalimat 22 di atas frase perihal di pokok surat ternyata bukanlah hal surat yang dikirimkan, melainkan surat Saudara Sugeng Wahyuni. Padahal dalam konteks di atas frase itu dapat diartikan sebagai hal surat yang dikirimkan itu. Kalimat itu mempunyai beberapa kemungkinan makna. Oleh sebab itu, sebaiknya diperbaiki menjadi kalimat seperti berikut. 22a Bersama ini kami sampaikan dengan hormat fotokopi surat Saudara Sugeng Wahyuni, NRP 1881255, yang telah mendapat disposisi Pembantu Rektor Akademik tanggal 2 September 1992 seperti dalam lampiran. Kalimat-kalimat yang mendua arti seperti di atas harus dihindari dalam menulis surat. Kalimat seperti di bawah ini juga mempunyai banyak tafsir. 23 Bersama ini disampaikan dengan hormat 1 bendel berkas surat pengantar mahasiswa Fakultas Saudara yang berkunjung/study literatur ke Perpusataan lain sebagai tembusan. Kalimat 23 di atas mempunyai banyak penafsiran. Pertama, siapa yang berkunjung ke perpustakaan lain? Apakah yang berfungsi sebagai tembusan? Jawaban pertanyaan ini lebih dari satu buah. Hal ini berarti kalimat tersebut mendua arti. Kalimat itu dapat diperbaiki sebagai berikut. 23a Bersama ini kami sampaikan dengan hormat satu berkas surat pengantar mahasiswa Fakultas Ekonomi yang berkunjung/studi pustaka keperpusataan lain. Surat itu sebagai tembusan. Dengan mengubah kalimat di atas, penafsiran makna kalimat 23a lebih tepat.
MenentukanKalimat Penjelas yang Tidak Padu Cermati paragraf di bawah ini dengan seksama! • Terjadinya kerusakan lingkungan di Indonesia, khususnya di Jawa Barat, ludang keringh disebabkan masih lemahnya penegakan aturan di bidang lingkungan. Lagipula kalimat tersebut cenderung merupakan tanggapan dan sama sekali tidak menyimpulkan apa
Kelengkapan Unsur Sebuah Kalimat[sunting] Suatu kalimat yang baik memang harus mengandung unsur-unsur yang lengkap. Dalam hal ini, kelengkapan unsur kalimat itu sekurang-kurangnya harus memenuhi dua hal, yaitu subjek dan predikat. Jika predikat kalimat itu berupa kata kerja transitif, unsur kalimat yang disebut objek juga harus hadir. Unsur lain, yakni keterangan, kehadirannya bersifat sekunder atau tidak terlalu dipentingkan. Perhatikan contoh berikut. 1 Pembangunan itu untuk menyejahterakan masyarakat Subjek Keterangan 2 Bagi para siswa yang akan mengikuti ujian Keterangan harus melunasi uang SPP lebih dahulu Predikat Objek Secara sekilas, kedua kalimat itu tidak menyiratkan adanya kekurangan. Namun, jika diperhatikan secara cermat, tampaklah bahwa dalam kalimat 1 tidak terdapat unsur predikat , sedangkan pada kalimat 2 tidak terdapat subjek. Kelompok kata pembangunan itu pada kalimat 1 merupakan subjek, dan sisanya merupakan keterangan, sedangkan pada kalimat 2 kelompok kata bagi para siswa yang akan mengikuti ujian merupakan keterangan dan bagian lainnya berupa predikat dan objek. Berdasarkan unsur-unsurnya, kalimat 1 berpola S-Ket., sedangkan kalimat 2 tidak adanya unsur subjek. Agar kalimat diatas menjadi lengkap, kalimat 1 dapat kita tambah dengan unsur predikat, misalnya bertujuan, sehingga kalimat 1 itu menjadi Pembangunan itu bertujuan untuk menyejahterakan masyarakat. Pada kalimat 2, unsur kegiatan, yaitu bagi para siswa yang akan mengikuti ujian, sebenarnya dapat diubah menjadi subjek dengan cara menghilangkan kata bagi. Dengan cara itu, kalimat 2 di atas dapat diperbaiki menjadi Para siswa yang akan mengikuti ujian harus melunasi uang SPP lebih dahulu. Berdasarkan perbaikan di atas, kalimat perbaikan 1 dan 2 dibagi atas unsur-unsurnya sebagai berikut. 1a Pembangunan itu menyejahterakan masyarakat Subjek Predikat Objek 1b Pembangunan itu bertujuan untuk menyejahterakan masyarakat Subjek Predikat Objek 2 Para siswa yang akan mengikuti ujian Subjek harus melunasi uang SPP lebih dahulu Predikat Objek Dengan demikian, pola kalimat perbaikan 1b adalah S-P-O.; 1b adalah S-P-Pel., sedangkan pola kalimat perbaikan 2 adalah S-P-O. Kalimat Rancu[sunting] Kata rancu dalam bahasa Indonesia berarti 'kacau'. Sejalah dengan itu, kalimat yang rancu berarti kalimat yang kacau atau kalimat yang susunannya tidak teratur sehingga informasinya sulit difahami. Jika dilihat dari segi penataan gagasan, kerancuan sebuah kalimat dapat terjadi karena dua gagasan dapat digabungkan ke dalam suatu pengungkapan. Sementara itu jika dilihat dari segi strukturnya, kerancuan itu timbul karena penggabungan dua struktur kalimat ke dalam satu struktur. Sebagai contoh, perhatikan kalimat berikut. 1 Menurut pada pakar sejarah mengatakan bahwa Candi Borobudur dibangun pada masa Kerajaan Syailendra Kalimat itu termasuk kalimat yang rancu karena susunannya terdiri atas dua struktur kalimat. Struktur yang pertama dimulai dengan kata menurut, sedangkan yang kedua dimulai dengan objek 'pelaku' pakar sejarah yang diikuti dengan predikat mengatakan. Karena berasal dari dua struktur, kalimat rancu itu dapat dikembalikan pada struktur semula, yaitu 1a dan 1b berikut. 1a Menurut pakar sejarah, Candi Borobudur dibangun pada masa Kerajaan Syailendra. 1b Pakar sejarah mengatakan bahwa Candi Borobudur dibangun pada Masa Kerajaan Syailendra. Kalimat 1 di atas strukturnya tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia. Oleh karena itu, kalimat 1 tersebut harus diperbaiki agar strukturnya menjadi benar. Perbaikannya dapat dilakukan seperti kalimat 1a dan 1b di atas. Sehubungan dengan hal itu, satu hal yang perlu kita perhatikan adalah bahwa kerancuan seperti itu dapat terjadi jika kalimat yang kita susun diawali dengan kata menurut dan kemudian diikuti oleh ungkapan sejenis mengatakan bahwa, menyebutkan bahwa, atau menyatakan bahwa. Oleh sebab itu, agar kalimat yang kita susun tidak menjadi rancu, ungkapan sejenis mengatakan bahwa, menyebutkan bahwa, atau menyatakan bahwa tidak perlu digunakan jika kalimat yang kita susun dimulai dengan kata menurut. Sebaliknya, jika kita akan menggunakan ungkapan sejenis mengatakan bahwa, kata menurut tidak perlu digunakan pada awal kalimat. Kerancuan kalimat yang lain dapat pula timbul karena penggunaan kata penghubung meskipun atau walaupun pada awal kalimat yang kemudian diikuti oleh kata penghubung tetapi, seperti yang tampak pada contoh berikut. 2 Meskipun perusahaan itu belum terkenal, tetapi produksinya banyak dibutuhkan orang. Kerancuan kalimat itu juga disebabkan oleh penggabungan dua kalimat menjadi satu. Kalimat pertama, yang menggunakan kata penghubung meskipun, berupa kalimat majemuk bertingkat, sedangkan kalimat kedua, yang menggunakan kata penghubung tetapi, berupa anak kalimat dalam kalimat majemuk setara. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa kerancuan kalimat 2 itu disebabkan oleh penggabungan kalimat majemuk bertingkat dan kalimat majemuk setara ke dalam satu kalimat. Karena berasal dari dua kalimat yang digabungkan menjadi satu, perbaikan kalimat itu pun dapat dilakukan dengan mengembalikan kalimat itu ke dalam struktur kalimat asalnya, seperti yang tampak pada 2a dan 2b berikut. 2a Meskipun perusahaan itu belum terkenal, produksinya banyak dibutuhkan orang. 2b Perusahaan itu belum terkenal, tetapi produksinya banyak dibutuhkan banyak orang. Dari perbaikan kalimat tersebut dapat diketahui bahwa kerancuan yang disebabkan oleh penggunaan kata penghubung meskipun atau walaupun yang diikuti oleh kata penghubung tetapi, perbaikannya pun dapat dilakukan dengan menghilangkan salah satu dari dua kata penghubung tersebut. Dalam hal ini, jika kata meskipun/walaupun tidak perlu digunakan. Kerancuan kalimat seperti yang terdapat pada contoh di atas sebenarnya tidak perlu terjadi jika penyusun kalimat dapat mengungkapkan gagasannya secara cermat dan teratur. Dengan menata gagasan secara cermat dan teratur, kalimat yang tersusun akan terhindar dari kerancuan seperti itu. "Di sini Melayani Obat Generik" Kalimat Di sini melayani obat generik yang tertulis pada kalin rentang spanduk dipakai untuk menyatakan bahwa di tempat itu dijual obat generik. Akan tetapi, dalam kalimat itu terdapat dua kesalahan, yakni 1 kesalahan pemakaian kata di sini dan 2 pemakaian kata melayani. Kelompok kata di sini dalam kalimat itu berfungsi sebagai keterangan. Unsur-unsur kalimat tulis harus dinyatakan secara lengkap. Setidak-tidaknya kalimat ragam tulis itu harus terdiri atas subjek dan predikat. Padahal, pada kalimat itu tidak terdapat subjek kalimat. Jika ditambahkan unsur subjek kalimatnya menjadi "Di sini kami melayani obat generik', tetapi maknanya terasa tidak masuk akal karena predikatnya dilepaskan. Oleh karena itu, kalimat itu masih perlu disempurnakan menjadi sebagai berikut. "Di sini kami melayani pembelian obat generik" atau "Di sini kami menjual obat generik". Kalimat Pembuka Surat[sunting] Salah satu hal yang penting di dalam surat adalah kalimat pembuka surat. Kalimat itu berfungsi sebagai pengantar isi surat yang mengajak pembaca untuk memperhatikan pokok surat. Untuk menyampaikan hal itu, kita dituntut menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Namun, kalimat pembuka surat yang sering kita temukan dari berbagai intansi, antara lain, sebagai berikut. 1 Sehubungan dengan surat Saudara tanggal 22 Juli 2003, No. 225/ tentang permintaan tenaga pengajar bahasa Indonesia untuk orang asing. Kami ingin menanggapi sebagai berikut. 2 Menjawab surat Saudara tanggal 17 April 2003, No. 257/F/III/2003 tentang pencalonan peserta Seminar Lingkungan Hidup di Jakarta, kami beritahukan bahwa semua peserta yang diusulkan dapat diterima. 3 Bersama ini kami beri tahukan rapat pemegang saham PT Malabar dibatalkan karena pembukuan keuangan belum semua dilaporkan. Penggunaa kalimat pembuka surat seperti 1, 2, dan 3 itu perlu dicermatkan. Kalimat yang digunakan dalam surat dinas hendaknya sesuai dengan kaidah bahasa. Kalimat untuk itu sekurang-kurangnya memiliki subjek, dan predikat. Selain itu, kalimat yang digunakan tidak perlu berbelit-belit. Apabila kita perhatikan, kalimat 1 tidak benar karena unsur yang ada hanya berupa keterangan yang ditandai oleh kelompok kata sehubungan dengan dan diakhiri tanda titik . sebelum kalimat itu selesai. Kesalahan kalimat 2 disebabkan oleh tidak adanya kata penghubung sebagai penanda keterangan yang berbentuk anak kalimat. Kalimat 1 dan 2 di atas dapat diperbaiki menjadi sebagai berikut. 1a Sehubungan dengan surat Saudara tanggal 22 Juli 2003, No. 225/ tentang permintaan tenaga pengajar bahasa Indonesia untuk orang asing, kami ingin menanggapi beberapa hal sebagai berikut. 2a Berkenaan dengan surat Saudara tanggal 17 April 2003, No. 257/F/III/2003, tentang pencalonan peserta Seminar Lingkungan Hidup di Jakarta, kami beri tahukan bahwa semua peserta yang Saudara usulkan dapat kami terima. Kesalahan kalimat 3 terletak pada isinya. Surat itu hanya memberitahukan sesuatu, tidak menyertakan lampiran dan bukan merupakan surat pemberitahuan tentang pengiriman barang sehingga tidak tepat menggunakan ungkapan bersama ini. Kelompok kata bersama ini digunakan jika ada lampiran yang disertakan atau surat itu memberitahukan bahwa ada sesuatu yang dikirimkan bersama-sama pengiriman surat itu. Dengan demikian, kalimat 3 sebaiknya diperbaiki menjadi sebagai berikut. 3a Kami beri tahukan bahwa rapat pemegang saham PT Malabar dibatalkan karena pembukaan keuangan belum semua dilaporkan. Berikut ini contoh kalimat pembuka surat yang disertai lampiran atau pemberitahuan pengiriman barang 4 dan kalimat pembuka surat yang berisi pemberitahuan 5, 6, dan kalimat pembuka surat untuk surat balasan 7. 4 Bersama ini kami kirimkan contoh laporan yang Saudara minta. 5 Kami mengundang Saudara untuk menghadiri rapat yang akan diselanggarakan pada hari selasa, tanggal 6 Agustus 2003. 6 Sesuai dengan surat Saudara tanggal 14 Februari 2003, No. 986/I/IX/2003, tentang penerimaan pegawai baru, kami ingin memberitahukan beberapa hal berikut. 7 Surat Anda tanggal 25 Januari 2003 NO. 453/L/II/2003 sudah kami terima. Sehubungan dengan itu, berikut ini kami sampaikan jawaban kami atas pertanyaan Anda. Kalimat Penutup Surat[sunting] Surat merupakan sarana komunikasi tulis. Agar dapat dipahami oleh pembacanya, di dalam penulisan surat resmi, penulis perlu mempertimbangkan faktor kesederhanaan, kesantunan bahasa, kelugasan kalimat, kecermatan dan ketepatan dalam pemilihan kata dan struktur kalimat, serta keserasian watak. Walaupun demikian, faktor kelazim juga perlu diperhatikan. Oleh karena itu, bagian isi surat selalu terdiri atas bagian pembuka, bagian isi, dan bagian penutup. Bagian penutup surat dapat berupa harapan pengirim surat atau ucapan terima kasih kepada penerima surat. Hingga saat ini masih terdapat kalimat pada bagian penutup surat resmi sebagai berikut. 1 Demikian agar Saudara maklum adanya. 2 Atas perhatiannya, diucapkan terima kasih. 3 Demikian, atas perhatian Bapak, kami haturkan terima kasih. Setiap surat yang dikirimkan tentu diharapkan untuk dapat dimaklumi oleh penerima surat. Oleh karena itu, pernyataan seperti pada kalimat 1 tidak diperlukan lagi. Selain itu, pernyataan pada kalimat 1 "Demikian agar Saudara maklum adanya" bukanlah sebuah kalimat yang lengkap karena tidak memiliki subjek dan predikat. Pernyataan itu hanya berupa anak kalimat yang tidak disertai induk kalimatnya. Oleh karena itu, pernyataan itu dapat dikatakan mubazir kerana tidak informatif. Pada kalimat 2 penggunaan kata ganti -nya pada atas perhatiannya, diucapkan terima kasih tidak jelas mengacu kepada siapa. Bentuk -nya itu lebih tepat jika diganti dengan kata sapaan untuk orang kedua, seperti Saudara, Bapak, atau Anda karena komunikasi yang terjadi di dalam surat ialah komunikasi antara pihak pertama dan kedua. Selain itu, penggunaan imbuhan di pada kata diucapkan terasa tidak masuk akal karena secara logika akan timbul pertanyaan, "Siapakah yang mengucapkan terima kasih itu." Ucapan terima kasih itu disampaikan oleh penulis surat kepada penerima surat. Oleh karena itu, kalimat penutup surat yang dapat digunakan ialah, Atas perhatian Saudara, kami sampaikan ucapan terima kasih. Pada contoh kalimat penutup nomor 3, Demikian atas perhatian Bapak, kami haturkan terima kasih. Kata demikian tidak diperlukan pada penutup surat itu karena penggunaan kata itu tidak memberikan informasi apa pun. Selain itu, penggunaan kata haturkan tidaklah tepat karena kata haturkan itu masih bersifat kedaerahan, sedangkan surat yang dibuatnya adalah surat resmi, yang menuntut penggunaan kosakata baku bahasa Indonesia. Oleh karena itu, kata haturkan lebih tepat jika diganti dengan kata ucapkan apabila kita menekankan pada keinginan untuk mengucapkan sesuatu, atau kata sampaikan apabila kita memang ingin menyampaikan sesuatu, yaitu ucapan terima kasih kepada penerima surat. Jadi, di dalam penulisan surat dinas, pada kalimat penutup surat sebaiknya tidak digunakan kata-kata yang masih bersifat kedaerahan dan tidak digunakan kata-kata yang tidak memberikan kejelasan informasi. Bahwa atau Agar[sunting] Tepatkah pemakaian kata bahwa pada kalimat Saya mengajurkan bahwa masyarakat tidak mudah terpancing isu? Pemakaian kata bahwa pada kalimat itu tidak tepat sebab induk kalimat dan anak kalimat menyatakan hubungan tujuan atau harapan yang diisyaratkan oleh predikat yang berupa kata kerja menganjurkan. Hubungan seperti itu dalam kalimat mejemuk ditandai dengan kata penghubung agar dan supaya. Dengan demikian, kalimat di atas harus diperbaiki menjadi seperti berikut. 1 Saya menganjurkan agar masyarakat tidak mudah terpancing isu. 2 Saya menganjurkan supaya masyarakat tidak mudah terpancing isu. Selain kata menganjurkan, kata mengharapkan, mengimbau, dan memohon juga mengisyaratkan hubungan tujuan dan harapan, seperti pada kalimat berikut. 3 Kami mengharapkan agar Saudara dapat datang tepat waktu. 4 Pemerintah mengimbau agar masyarakat tidak membuang sampah sembarangan. 5 Ia memohon supaya anaknya diperlakukan secara adil. Kata bahwa digunakan jika induk kalimat dan anak kalimat menyatakan penegasan. Hubungan itu diisyaratkan oleh kata-kata, seperti mengatakan, menegaskan, dan melaporkan. Perhatikan contoh berikut. 6 Pakar ekonomi mengatakan krisis moneter segera berakhir. 7 Pihak yang berwenang menegaskan bahwa perkara itu tidak akan dipetieskan. 8 Peliput berita melaporkan bahwa film itu tidak lulus sensor. Ungkapan/Kata Penghubung Intrakalimat[sunting] Ungkapan/kata penghubung intrakalimat adalah ungkapan/kata dalam sebuah kalimat yang berfungsi menghubungkan unsur-unsur kalimat. Ungkapan/kata penghubung intrakalimat itu tidak pernah digunakan pada awal sebuah kalimat, kecuali jika kata itu digunakan pada anak kalimat yang mendahului induk kalimat, seperti karena. Oleh karena itu, kata-kata yang tergolong ke dalam ungkapan/kata penghubung itu tidak pernah/tidak boleh ditulis dengan huruf kapital. Contoh kata penghubung itu adalah ... dan ... ... agar ... ... yang ... ... sehingga ... ... bahwa ... ... karena ... Selain, dalam bahasa Indonesia terdapat ungkapan/kata penghubung intrakalimat yang penulisannya selalu didahului oleh tanda koma, seperti ..., sedangkan .... ...., tetapi ... Contoh 1 Ia dan adiknya pergi ke Surabaya. 2 Ia tidak masuk sekolah karena sakit. 3 Karena sakit, ia tidak masuk sekolah. 4 Ia sangat rajin belajar sehingga tidak pernah menemui kesulitan di sekolah. 5 Ia selalu berusaha keras agar cita-citanya dapat tercapai. 6 Anak itu pandai, tetapi sayang teman bergaulnya terbatas. 7 Bagaimana aku dapat menolongmu, sedangkan aku sendiri kekurangan. Ungkapan/Kata Penghubung Antarkalimat.[sunting] Ungkapan penghubung antarkalimat berfungsi menghubungkan sebuah kalimat dengan kalimat lain. Oleh karena itu, kata/ungkapan penghubung jenis itu harus ditulis dengan huruf awal kapital dan diiringi tanda koma. Posisinya dalam kalimat selalu berada pada awal kalimat yang akan dihubungkan dengan kalimat sebelumnya. Kata/ungkapan penghubung yang tergolong jenis ini, antara lain, sebagai berikut. ... Akan tetapi, ... ... Berkaitan dengan hal itu, ... ... Meskipun demikian, ... ... Oleh karena itu, ... ... Sebaliknya, ... ... Sehubungan dengan itu, ... ... Sehubungan dengan hal itu, ... ... Sesuai dengan itu, ... ... Sesuai dengan uraian tersebut, ... ... Walaupun demikian, ... Wacana[sunting] Akhir-akhir ini istilah wacana sering ditemukan pemakaiannya dalam surat kabar yang kadang-kadang dikaitkan dengan bidang politik, seperti pada contoh beriktu. 1 Bersenjata wacana, berpeluru dialog. 2 Kita sedang berbicara dalam wacana politik, bukan hukum. Dalam ilmu bahasa wacana merupakan unsur tata bahasa tertinggi yang direalisasikan dalam bentuk karangan yang utuh dengan amanat yang lengkap dengan 'hubungan yang erat' atau disebut kohesi yang tinggi. Oleh karena itu, wacana berarti rentetan kalimat yang berkaitan yang menghubungkan proposisi yang satu dengan proposisi yang lain dan membentuk satu kesatuan sehingga terbentuklah makna yang serasi di antara kalimat-kalimat itu. Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan Kemerdekaan Indonesia"Pernyataan tersebut merupakan penggalan kalimat pada teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Makna yang tersirat dalam pernyataan tersebut adalah. Berikut jawaban yang paling benar dari pertanyaan: Bung Karno dan Bung Hatta sebagai tokoh pada masa perjuangan hingga masaJika"suatu bilangan" diganti dengan 3 sehingga kalimat tersebut menjadi "8 dikurangi 3 hasilnya 6", akibatnya kalimat ini menjadi kalimat yang salah. ADVERTISEMENT Berdasarkan penjelasan di atas, dapat disimpulkan bahwa kalimat terbuka adalah kalimat yang belum bisa ditentukan benar atau salahnya dan memiliki variabel peubah.
Dilansirdari Encyclopedia Britannica, cermatilah kalimat berikut. bersama ini kami sampaikan bahwa untuk pembelian beberapa produk kami, kami memberikan potongan istimewa. agar kalimat tersebut menjadi efektif, perbaikannya adalah dengan ini,kami beritahukan bahwa ada potongan istimewa untuk pembeliaan beberapa produk kami.. Similar PostsnnfZj.